Kişiselleştirilmiş öğrenme yolu, çalışanların öğrenme deneyiminin kendi bilgi birikimleri ve kurumun sahip olduğu ortak bilgi kaynaklarıyla ilişkilendirilmesini sağlayan bir yaklaşımdır. VimeLXP açısından kişiselleştirme, kullanıcı davranışlarını analiz ederek internetten veya kurum dışından genel eğitim içerikleri öneren klasik bir öneri algoritması anlamına gelmez. Bu yapının merkezinde Vime AI Asistan bulunur.
Vime AI Asistan; VimeNotes ve VimeGPT olmak üzere iki temel bileşenden oluşur. VimeNotes çalışanın kendi notlarını ve kişisel bilgi birikimini taşırken VimeGPT; kurumun eğitim içerikleri, kurumsal videoları ve wiki kaynaklarından oluşan ortak bilgisini kapsar. Kişiselleştirilmiş öğrenme yolu da çalışanın kendi bilgi alanı ile kurumun mevcut bilgi birikiminin birlikte değerlendirilmesine dayanır.
Bu yaklaşım, kişiselleştirmeyi yalnızca “kullanıcıya hangi eğitimin önerileceği” sorusuyla sınırlandırmaz. Çalışanın daha önce oluşturduğu kişisel bilgiler ile kurumun sahip olduğu bilgi kaynaklarının öğrenme sürecinde kullanılmasını sağlayarak daha bağlamsal bir deneyim oluşturmayı amaçlar.
Dijital eğitim sistemlerinde her çalışana aynı eğitim içeriğinin sunulması, standart eğitim süreçlerinin yönetilmesi açısından gerekli olabilir. Oryantasyon programları, görev bazlı eğitimler veya kurum tarafından belirlenen eğitimler bu yapının içerisinde planlanabilir.
Ancak çalışanların günlük bilgi ihtiyaçları birbirinden farklıdır. Aynı kurum içerisinde çalışan iki kişi farklı görevler üstlenebilir, farklı konularda bilgiye ihtiyaç duyabilir ve eğitimlerden farklı notlar çıkarabilir. Bu nedenle öğrenme deneyiminin yalnızca herkese sunulan ortak eğitim içeriklerinden oluşması, çalışanın kişisel bilgi sürecinin tamamını yansıtmayabilir.
Kişiselleştirilmiş öğrenme yolu bu noktada çalışanın kendi bilgi alanını da sürecin parçası hâline getirir.
Çalışanın eğitimlerden aldığı notlar, zaman içerisinde oluşturduğu kişisel bilgi birikimi ve ihtiyaç duyduğu kurum bilgileri birlikte düşünüldüğünde öğrenme daha sürekli bir yapıya dönüşebilir. Çalışan yalnızca kendisine atanmış eğitimleri tamamlayan bir kullanıcı değil, kendi bilgi alanını geliştiren ve kurumun mevcut bilgi birikiminden yararlanan aktif bir katılımcı hâline gelir.
VimeLXP'deki yaklaşım da kişiselleştirmeyi bu çerçevede ele alır.
Kişiselleştirme kavramı dijital platformlarda çoğu zaman öneri sistemleriyle ilişkilendirilir. Kullanıcının geçmiş davranışları analiz edilir ve benzer içeriklerden hareketle yeni içerikler önerilir.
Bu yaklaşım bazı dijital platformlarda kullanılabilir. Ancak VimeLXP'deki kişiselleştirilmiş öğrenme yolunun çalışma mantığını bu şekilde tanımlamak doğru değildir.
VimeLXP'de temel amaç, kullanıcıya kurum dışındaki genel eğitimleri veya internet üzerindeki farklı kaynakları önermek değildir. Kişiselleştirme, çalışanın kendi bilgi alanı ile kurumun kendi bilgi alanının birlikte değerlendirilmesi üzerinden şekillenir.
Bu ayrım önemlidir. Çünkü bir öneri algoritmasında temel soru genellikle “Bu kullanıcının ilgisini çekebilecek bir sonraki içerik nedir?” olur. Vime AI Asistan yaklaşımında ise çalışanın kendi notları ve kurumun mevcut bilgi birikimi öğrenme deneyiminin merkezindedir.
Dolayısıyla kişiselleştirilmiş öğrenme yolunu yalnızca otomatik eğitim önerileri üreten bir mekanizma şeklinde değerlendirmek yerine, çalışan ile kurum bilgisini buluşturan yapay zekâ destekli bir öğrenme yaklaşımı olarak ele almak daha doğru olur.
VimeLXP'deki kişiselleştirilmiş öğrenme deneyiminin merkezinde Vime AI Asistan yer alır.
Vime AI Asistan'ın çalışma yapısını anlamak için kişisel bilgi ile ortak kurum bilgisini birbirinden ayırmak gerekir. Çünkü çalışanların kendi öğrenme süreçlerinde oluşturduğu bilgiler ile kurum tarafından oluşturulan bilgi kaynakları aynı değildir.
Çalışan eğitim sırasında kendisi için önemli noktaları not edebilir. Daha sonra kullanmak üzere açıklamalar oluşturabilir veya belirli konular hakkında kendi bilgi birikimini geliştirebilir.
Kurum ise eğitim içerikleri, videolar ve wiki kaynakları aracılığıyla ortak bir bilgi alanı oluşturur.
Vime AI Asistan bu iki bilgi alanını VimeNotes ve VimeGPT üzerinden ele alır. Böylece kişiselleştirilmiş öğrenme yolu, yalnızca kurumun tüm çalışanlara sunduğu ortak içeriklerden değil, çalışanın kendi bilgi alanından da beslenir.
VimeNotes, Vime AI Asistan içerisinde çalışanın kişisel bilgisini ve kendi notlarını taşıyan bileşendir.
Çalışanların aynı eğitimden çıkardıkları sonuçlar veya önemli gördükleri noktalar birbirinden farklı olabilir. Bir çalışan belirli bir bilgiyi kendi görevi açısından önemli bulurken başka bir çalışan farklı bir konuya odaklanabilir.
VimeNotes, çalışanın bu kişisel bilgi alanını öğrenme deneyiminin bir parçası hâline getirir.
Örneğin çalışan bir eğitim sırasında kendi notlarını oluşturduğunda bu bilgi yalnızca eğitim içeriğinin içerisinde kalan standart bir veri değildir. Çalışanın zaman içerisinde geliştirdiği kişisel bilgi birikiminin bir parçasıdır.
Bu yapı, kişiselleştirmenin neden yalnızca otomatik içerik önerisinden ibaret olmadığını da gösterir. Her çalışanın kendi notları ve kişisel bilgi alanı farklı olduğundan, öğrenme deneyiminin kişisel tarafı çalışanın oluşturduğu bilgi üzerinden şekillenebilir.
VimeNotes böylece kişiselleştirilmiş öğrenme yolunun çalışana ait bilgi katmanını oluşturur.
Kişiselleştirilmiş öğrenme yalnızca çalışanın kendi notlarından oluşmaz. Çalışanın ihtiyaç duyduğu bilgilerin önemli bir bölümü kurumun sahip olduğu ortak bilgi birikiminde bulunabilir.
VimeGPT bu noktada Vime AI Asistan'ın kuruma ait bilgi alanını temsil eder.
Kurumun eğitim içerikleri, kurumsal videoları ve wiki kaynakları zaman içerisinde önemli bir bilgi birikimi oluşturur. Bu içerikler çalışanların farklı dönemlerde ihtiyaç duyabilecekleri süreç, ürün, eğitim veya çalışma bilgilerini barındırabilir.
VimeGPT, kurumun bu ortak bilgisini kapsar.
Burada önemli olan, VimeGPT'nin kurum dışından genel bilgiler getirerek kişiselleştirme yapan bir yapı şeklinde değerlendirilmemesidir. Öğrenme deneyiminin temel bilgi kaynağını kurumun kendi oluşturduğu içerikler meydana getirir.
Bu sayede kurumun sahip olduğu bilgi, yalnızca belirli eğitimlerin içerisinde kullanılan materyallerden oluşmak yerine çalışanların öğrenme deneyiminde yararlanabileceği ortak bir bilgi alanının parçası hâline gelir.
VimeLXP'deki kişiselleştirilmiş öğrenme yolunu anlamanın en kolay yolu iki bilgi alanını birlikte değerlendirmektir:
VimeNotes → Çalışanın kişisel bilgisi ve notları
VimeGPT → Kurumun eğitim içerikleri, kurumsal videoları ve wiki kaynaklarından oluşan ortak bilgisi
Vime AI Asistan'ın kişiselleştirilmiş öğrenme yaklaşımı bu iki alanın birlikte çalışmasına dayanır.
Çalışanın yalnızca kurum tarafından hazırlanan içeriklere erişmesi durumunda öğrenme süreci kurumun sunduğu bilgiler üzerinden ilerler. Yalnızca kişisel notların kullanılması durumunda ise kurumun ortak bilgi birikiminden yeterince yararlanılamayabilir.
İki alanın birlikte değerlendirilmesi, çalışanın kendi öğrenme bağlamı ile kurumun bilgi kaynakları arasında bağlantı kurulmasını destekler.
Bu yaklaşım aynı zamanda kurum bilgisinin çalışan açısından daha kullanılabilir hâle gelmesine katkı sağlar. Eğitimler, videolar ve wiki kaynakları birbirinden bağımsız bilgi alanları olarak kalmak yerine VimeGPT tarafında kurumun ortak bilgisinin parçalarını oluşturur. VimeNotes ise bunun karşısında çalışanın kendi bilgi alanını temsil eder.
Geleneksel eğitim akışında süreç çoğunlukla belirli bir eğitimin atanması, çalışanın içeriği tamamlaması ve varsa sınav veya değerlendirme aşamasından geçmesi şeklinde ilerler. Bu yapı özellikle planlı eğitimlerin yönetilmesi açısından önemini korur.
Kişiselleştirilmiş öğrenme yaklaşımı ise eğitimin tamamlanmasından sonraki bilgi ihtiyacını da öğrenme deneyiminin bir parçası olarak değerlendirir.
Bir çalışan haftalar önce aldığı eğitimdeki bir bilgiye yeniden ihtiyaç duyabilir. Daha önce oluşturduğu kişisel notlara başvurabilir veya kurumun wiki ve video kaynaklarında bulunan bilgilerden yararlanabilir.
Böylece öğrenme, yalnızca “eğitimi tamamla” yaklaşımıyla sınırlandırılmaz.
Çalışanın kendi bilgi birikiminin korunması ve kurumun ortak bilgisinin erişilebilir olması, öğrenmenin günlük çalışma süreciyle daha yakın ilişki kurmasını destekler. Kişiselleştirilmiş öğrenme yolu da bu iki bilgi alanı arasındaki ilişki üzerinden anlam kazanır.
Kurumlar eğitim programları dışında da sürekli bilgi üretir. Kurumsal videolar, wiki içerikleri ve eğitim materyalleri zaman içerisinde önemli bir bilgi birikimi meydana getirir.
Bu bilginin yalnızca oluşturulması yeterli değildir. Çalışanların ihtiyaç duydukları bilgiyi öğrenme süreçlerinin içerisinde kullanabilmeleri de önemlidir.
VimeGPT'nin kurum bilgisini kapsaması bu noktada değer kazanır. Kurumun oluşturduğu içerikler ortak bir bilgi alanının parçaları olarak değerlendirilebilirken, VimeNotes çalışanların kendi bilgi alanlarını oluşturmasına imkân tanır.
Bu yapı, kurum bilgisinin kişiselleştirme uğruna geri plana itilmesi yerine kişiselleştirmenin temel kaynaklarından biri hâline gelmesini sağlar.
Dolayısıyla VimeLXP'deki kişiselleştirilmiş öğrenme yaklaşımında kurumun ortak bilgisi ile çalışanın kişisel bilgisi birbirinin alternatifi değildir. İki bilgi alanı Vime AI Asistan içerisinde farklı rollere sahip olarak öğrenme deneyimini destekler.
Yapay zekâ destekli öğrenme denildiğinde teknolojinin kendisini merkeze koymak yerine, teknolojinin hangi bilgiyle ve hangi amaçla kullanıldığına bakmak gerekir.
VimeLXP açısından yapay zekâ destekli kişiselleştirmenin temelinde çalışanın kendi bilgi alanı ile kurumun ortak bilgisi bulunur. Bu nedenle Vime AI Asistan, kullanıcıya mümkün olduğunca fazla dış içerik sunmaya çalışan bir öneri motoru olarak konumlandırılmaz.
VimeNotes çalışanın kişisel bilgisini taşırken VimeGPT kurumun ortak bilgisini kapsar. Bu iki bileşenin birlikte çalışması, kişiselleştirilmiş öğrenme yolunun temelini oluşturur.
Böylece VimeLXP içerisinde kişiselleştirme; çalışanın öğrenme sürecini kurumun bilgi bağlamından koparmadan, kendi bilgi birikimini de sürece dahil eden bir yapıya dönüşür.
Vime AI Asistan'ın bu yaklaşımı, kurumların sahip oldukları eğitim ve bilgi kaynaklarını çalışanların kişisel öğrenme süreçleriyle daha anlamlı biçimde ilişkilendirmelerine yardımcı olur. VimeLXP ve Vime AI Asistan'ın kurumunuzdaki eğitim ve bilgi yönetimi süreçlerinde nasıl konumlandırılabileceğini değerlendirmek için Vimesoft ekibiyle iletişime geçebilirsiniz.
Kişiselleştirilmiş öğrenme yolu, çalışanın kendi bilgi ve notları ile kurumun ortak bilgi birikiminin öğrenme deneyiminde birlikte değerlendirilmesine dayanan yaklaşımdır. VimeLXP'de bu yapı Vime AI Asistan üzerinden desteklenir.
VimeLXP'deki kişiselleştirilmiş öğrenme yolu, kullanıcıya internetten veya kurum dışından genel içerikler öneren klasik bir öneri algoritması mantığına dayanmaz. Temelinde çalışanın kendi bilgi alanı ve kurumun kendi bilgi birikimi bulunur.
VimeNotes, çalışanın kendi notlarını ve kişisel bilgi birikimini taşıyan Vime AI Asistan bileşenidir. Kişiselleştirilmiş öğrenme yolunun çalışana ait bilgi tarafını oluşturur.
VimeGPT; kurumun eğitim içerikleri, kurumsal videoları ve wiki kaynaklarından oluşan ortak bilgisini kapsar. Böylece kurumun kendi bilgi birikimi Vime AI Asistan içerisindeki öğrenme deneyiminin bir parçası hâline gelir.
VimeNotes çalışanın kişisel bilgisine ve kendi notlarına odaklanırken VimeGPT kurumun ortak bilgisini kapsar. Vime AI Asistan içerisinde bu iki bilgi alanının birlikte değerlendirilmesi, VimeLXP'deki kişiselleştirilmiş öğrenme yolunun temelini oluşturur.